Mittwoch, 31. Oktober 2012

Äpfel, Schneewittchen und der Botanische Garten - Apples, Snow White and the botanical gardens

E., T. und S. nahmen an einem weiteren Workshop im Botanischen Garten teil: heute drehte sich alles um Äpfel, Rosengewächse und Schneewittchen. Wir, der Rest der Familie, genossen derweilen die herbstliche Natur und auch etwas Schnee.


E., T. and S. took part in an event at the botanical gardens: today the theme was apples, rosaceous and Snow White. We, the rest of the family, enjoyed the autumnal sceneries and some snow.








Der immerschöne Ginko.
The always beautiful ginko.


Wir finden einen amerikanischer Nussbaum.
We discover an American nut tree.



Die Nüsse färben in der Tat, wie mir Eva schon berichtete, ganz schön ab.
The nuts indeed dye a lot, as Eva told me.


Im Palmenhaus

At the palm house



E., T. und S. haben Apfelschnitzereien gemacht.

E., T. and S. made some apple carvings.

S. Bär und Micky Mouse
S. bear and Micky Mouse

E. Schwan
E. swan

T. Vogel
T. bird

T. Wurm
T. worm


Happy Halloween!



Dienstag, 30. Oktober 2012

Museum - Museum

Wir waren heute im Museum für Archäologie. Wir haben viel über die Arbeit der Archäologen gelernt. Natürlich hatte der Besuch noch einen anderen Grund: die Urzeit. Doch darüber in ein paar Tagen mehr.

Today we went to the archaeology museum. We learned a lot about the work of archaeologists. Of course our visit served also our prehistory studies. But about this I'll write more in a few days.




Montag, 29. Oktober 2012

Buchstabe R - Letter R

Letzte Woche hatten wir viel Spass mit dem Buchstaben R.

Geschichten:

Buchstabeneinführunggeschichte
Rotkäppchen
Rumpelstilzchen
Die sieben Raben
Rapunzel
Schneeweisschen und Rosenrot
Die Rabe
Der junge Riese (dieses Märchen hat uns aber nicht gefallen)

Hands-on/Experimente:

Radieschen säen



Ravioli basteln


Reis kochen


Buchstaben schreiben


Sinne:

Raclette essen

Reis färben

Wir werden den Regenbogen-Reis auch schön abgestuft in eine Flasche füllen.

Roggen malen und daraus ein Brot backen. Auch dem Geräusch der Mühle "rrrrrrrrr" genau zuhören.


Rosmarin, Rosenwasser, Rosinen, Rapsöl mit verbundenen Augen riechen



Sich rosarot oder rot ankleiden



Gedächtnis:

Vielleicht ergibt sich noch die Gelegenheit den Regenbogen-Reis für ein Farben-Memory-Spiel zu benutzen.

Lieder/Musik:

Regenlieder singen
Row, row, row your boat

Sprachen:

Die kleine Raupe Nimmersatt und dazu passenden Aktivitäten


Tiere/Natur/Bio:

Etwas über Robben lernen

Den Regenwald kennenlernen


Geschichte:

Etwas über die Römer lernen


Spiele:

Räuber spielen

Rauf und runter spielen


Richtig oder falsch spielen


Math:

Rund, was ist rund?
Rand


Geo:

Etwas über Russland lernen


Unsere Welt:

ein Restaurant aufbauen

Rechts oder links


Schatzkästchen füllen:

Wie immer mit sechs lustigen Aktivitäten: wie ein Hund "rrrrrrrr" machen, wie ein Spinnrad surren, "Z'Schirmli uf und z'Schirmli zue" singen, rauf und runter, ich mach mich rund, ich gehe dem Rand entlang

Urzeit 22: Homo erectus: das Feuer - Prehistory 22: Homo erectus: fire


Die letzten Tage haben mehr über Homo erectus und die Entdeckung der Nutzung des Feuers gelernt.

These last days we learned more about Homo erectus and the use of fire.


Wir haben uns Bilder und Rekonstruktionen angeschaut, englische und deutsche Texte zu Homo erectus gelesen und besprochen. 

We looked at pictures and reconstructions, read English and German texts and talked them over.







Diese Links hier und hier und hier und hier und hier halfen uns auch weiter.

These links helped (click on the links just above).


Wir haben uns einen weiteren Teil dieses Filmes angeschaut.

We watched another part of a film on YouTube.


Für die Grossen gab es auch dieses archäologische Spiele, hier

E. and T. did an archaeological game (click on the link just above).


Wir haben mit steinzeitlichen Methoden ein Feuer entfacht. Homo erectus konnte vermutlich zwar noch nicht selber Feuer machen, nutzte es aber schon. Und so sassen wir auch bei den Flammen und fühlten uns etwas mit diesen Urmenschen verbunden. 

We made fire with stoneage methods. Homo erectus probably couldn't light a fire, but he used it. And so we sat by the fire and felt a link to this early man.

T. fertigt das Material an.
T. made the necessary things.




Etwas Glut im von T. gemachten Tonbecher aufbewahren.
Keeping embers in a pot made by T.





Und E., T., S. und I. haben ihre Zusammenfassungen geschrieben und gezeichnet.

And E., T., S. and I. wrote and drew their summaries.

E.s Zusammenfassung:
E's summary:







T.s Zusammenfassung:
T.'s summary:








S.s Zusammenfassung:
S.'s summary:




I.s Zusammenfassung:
I's summary: