Milchexperiment - Experiment with milk, ink and soap

Vor einer Woche hatten wir Spass mit dem berühmten Milchexperiment: einige Tropfen Tinte in etwas Milch, Abwaschseife hinzugeben (einige Tropfen genügen) und beobachten.

A week ago we had fun with the famous milk experiement: pour some ink drops into milk and add some drops of soap. Observe.

Tides, oysters, fountain pen, eco plastic, cookies and more - Gezeiten, Austern, Füller, Bioplastik, Cookies und mehr

This morning the tide was very high.

Am Morgen war die Flut sehr hoch.

 

Yesterday during the extremely low tide.

Gestern als die Ebbe sehr tief war.

And today at the same spot during the very low tide.

Und heute an der gleichen Stelle während einer erneuten sehr tiefen Ebbe.

We then learned a lot about oysters and other seashells.

Wir haben viel über Austern und über andere Muscheln gelernt.

  

 I.

 S.

And S. was so happy about her new fountain pen, perfect occasion to receive one after we'd learned about the octopus' ink.

Und S. war so glücklich ihren ersten Tintenfüller zu erhalten. Das passt natürlich auch gut zur Tinte der Tintenfische über die wir gerade so viel gelernt haben.

Looking for seashells in the rock pools

Wir suchen Muscheln

 Tiny star fish

Winziger Seestern

 Sea spider

Meeresspinne

 Blennie

Schlammfisch

Ruddy turnstone

Steinwälzer

Observing how a star fish moves (I don't know why but the picture is turned by 45°)

Zugucken wie ein Seestern sich bewegt (ich weiss nicht wieso, aber dieses Bild dreht sich immer um 45°)

Flatfisch

Plattfisch 

 Eco plastic which the girls pressend into the empty seashells we found. You also see our cookies.

Bioplastik, den die Mädchen in die leeren Muschelschalen, die wir gefunden haben, pressen. Ihr seht auch unsere Cookies.

And a few prawns landed on our plate

Und einige Garnelen sind in unserem Teller gelandet

Element Wasser, Aggregatzustand Eis - Element water, aggregate state ice

Im Tiefkühler hatte sich etwas Eis angesammelt. Das war eine gute Gelegenheit nicht nur mit dem Eis zu spielen sondern auch damit zu experimentieren.

 

There was quite some ice in the freezer. That was a good opportunity not only for some fun play but also for some fun experiments.

Fische: Teil 1 - Fish: Part 1

Fische Teil 1
 

Fish Part 1



Zwei Wochen lang dreht sich bei uns alles um Fische.

During two weeks we learned a lot about fish.


 

Einführung

 

Introduction


Fisch oder nicht Fisch
 

Is it a fish?

 Wir haben uns Fotos angesehen und erraten, ob es sich um Fische handelte oder nicht. Einige "tricky" waren dabei wie Seeschlange (Reptil) und Aal (Fisch).

We looked at pictures and had to decide if it was a fish or not. Among the pictures where some tricky ones, like eels and snakes.

 

Was macht einen Fisch aus/wie erkennt man einen Fisch

 

How do you recognize a fish?

 

Wir haben die äussere Fischanatomie gelernt und zeichnerisch festgehalten.

 

We learned to name the different parts of a fish.

 

 

Fischarten

 

Fish species


Wir haben verschiedene Fischarten kennengelernt.

We learned about different fish species.
 

Lesen.

Reading.

Jeder von uns entscheidet sich für eine Fischart, deren Lebensweise er dann nachspielt und die anderen erraten, um welche Fischart es sich handelt.

 

Each one of us decides for him-/herself which fish species he/she wants to play, imitates it and the others guess what species he/she is playing.

Urfische

 

Primitive fish

 

Wir haben uns an die ersten Fische, von denen wir während unserem Urzeitenthema gelernt haben, erinnert.

 

We remembered the primitive fish we learned about at the beginning of this School year.

Das Leben der Fische
 

Fish biology

  Wir mögen die Serie: "Come outside" das man auf YouTube findet. Der Film über Fische gefiel uns gut.

 

Natürlich haben uns auch viele Bücher, T.s Wissen, das Internet und viele andere Quellen mehr gelehrt.

 

Wir haben ein spezielles Titelblatt gebastelt.

 

 

We like the BBC series „Come outside“ which you can watch on YouTube. The film about fish was very interesting.

Of course many books, T.s knowledge, the Internet and lots of other knowledge sources help us learn about the fish biology.

The girls made some special pages in her booklets.

 

 

Basteln des Heftes

 

Crafting of the booklet

 

Entwicklung: wir gestalten ein besonderes Büchlein

 Wir lernen wie die Fischmütter Eier legen und wie die kleinen Fische schlüpfen. Hier sieht man z.B. Fotos. Und wir haben auch auf YouTube kleine Filme gefunden, die das Schlüpfen schön zeigen.

The girls working at their summary. Here about fish eggs. We also watched some short films showing how fish develop.

 

S. gestaltet ihre Zusammenfassung.

S. is working at her summary.

Die Mädchen spielen Fische, die aus dem Ei schlüpfen.

The girls are playing hatching fish.

 

Atmung: wir bauen ein Kiemen-Modell.

We learn about gills.

 

Was fressen Fische?

What do fish eat?

Lesen.

 

Reading.

Wie schwimmen Fische?

How do fish swim?

Wir lernen was eine Schwimmblase ist. Schwimmblase im Bad mit Luftballonen ausprobieren.

 

Trying out the function of a swim blatter and try it out with baloons during bathtime.

 

 

Die Sinne der Fische

The fish senses

 

Die Sinne der Fische kennenlernen und dazu passende Experimente: Schallwellen im Wasser sichtbar machen. Diese Aktivität auch im Bad.

 

We learn about the senses of the fish and do some experiments like making sound waves visible.

 

 

Salz- und Süsswasserexperiment

 

Salt and fresh water experiment

 

In Süsswasser sinkt die Tomate.

The tomatoe is sinking in fresh water.

Im Salzwasser schwimmt die Tomate.

The tomatoe is swimming in salt water.

 

Wir lernen was ein gutes Umfeld für Fische ausmacht: Naturschutz, Flusslauf, Fischtreppe: Ausflug: Schleuse

 

We learn what fish need to thrive. 

 

Wir haben uns eine Schleuse angesehen und eine Fischtreppe gesucht. Leider haben wir keine gefunden.

 

Und wir haben auch dieses Spiel gespielt.

 

We had a look at a watergate and also played this game.

 

Ausflug ins NHM - Fische im Museum

 

We take a trip to the Museum - Fish at the Museum

 

 

 

Zwar kein Fisch, aber er gefiel uns sehr, darum darf er auch in unsere Zusammenfassung.

 

Not a fish, but as we liked this hermit crab very much, so it is allowed in our fish summary.

 

Wir haben uns diese Kiemen gut angeschaut.

 

We had a good look at the gills.

 

Wir lernen noch mehr über die Kiemen.

 

We learn more about gills.

 

 

 Religion

 

Religion

 

 

Wir haben mehr über die Speisung der 5000 gelernt und auch über die Wichtigkeit der Fischerei.

 

We learned more about the feeding of the five thousand and about the importance of fishing.