In England und auch heute wieder haben wir uns mit der Entstehung der Ozeane beschäftigt.
In England and also today we learned and revised our knowledge about the birth of the oceans.
Dazu haben wir folgendes gemacht:
We did the following:
- Wann und warum fing es an zu regnen? Wie füllten sich die Meere? Solche Fragen beschäftigten uns. / Why and how did it start raining? How did the oceans fill up?
- verschiedene Bücher gelesen. Auch hier half uns das Usborne-Buch, das ich im Teil 1 vorgestellt habe gut weiter. / we read many books. The one we liked most for this chapter was still the Usborne book I presented in part 1.
- wir standen am Meer uns stellten uns das urzeitliche Geschehen, der Millionen Jahre anhaltende Regen vor. / We stood on the beach and imagined a rainy period lasting for millions of years and the oceans filling up.
- wir haben im Garten eine Stein- und Wasserlandschaft gestaltet./ We made a stone and water world in the garden.
- und natürlich alles in Wort und Bild zusammengefasst. Auch das ist natürlich immer eine gute Übung: für die Sprache und für das Verständnis des Themas / And of course we wrote and drew a summary. This is of course always a good exercise: for the language and for the understanding of the theme.
E.s Zusammenfassung
E.'s summary
T.s Zusammenfassung
T.'s summary
S.s Zusammenfassung
S.'s summary
I.s Zusammenfassung
I.'s summary
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