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Dienstag, 2. Dezember 2014

Geld und Handel - Money and bartering

Im November hat sich S. drei Wochen lang mit Geld und Handel beschäftigt. Da gab es so viel zu entdecken und zu machen: wie kam es zu Geld, was machten die Menschen bevor es Geld gab - Handel, Tausch, Flint oder Obsidian als wertvolle Tauschmittel, später Salz und Silber. Es gab Ausflüge, Spiele, Übungen, Geschichten, ausländische Münzen entdecken - auch solche die nicht mehr im Gebrauch sind, ...

During three weeks in November S. learned about money and bartering. Such a lot to discover: how money came up, what was before money. There were trips, games, stories, ...

Obsidian: wir haben damit auch geschnitten, es schneidet Papier problemlos. Wir haben auch mehr über die vulkanische Herkunft von Obsidian gelernt.
Handling obsidian and learning more about its volcanic origin. We cut with obsidian, it cuts paper perfectly well.

Tauschen
Exchanging goods

Flintknapping spielen und uns and die vielen Male erinnern wo wir Flintknapping gesehen haben und auch schon selber ausprobiert haben.
Playing flint knapping.


Zusammenfassungen gestalten.

Writing the summary.

Schönes Buch, das uns in dieser Epoche hilft: The Story of Money von Betsy Maestro.
Great book: The Story of Money by Betsy Maestro.

Den Wert des Salzes entdecken. Dabei helfen uns auch Geschichten aus dem Alten Testament.
Learning about the value of salt.


Wir stellen eine Salzsäule her.

We make a pillar of salt.


Die Königin von Saba und König Salomon - Reichtümer, Schätze als Machthinweis.
The queen of Sheba and king Salomon - Riches are a sign of power.

Wir hören uns auch Händels Königin von Saba an.

We listen to Haendels Queen of Sheba.





Ausflug ins Museum

Trip to the museum


Münzen prägen - wir haben das auch vor einigen Wochen am Mittelaltermarkt gemacht.
Coin money - we did this a few weeks ago at the medieval market.

 Wert des Geldes
Value of the Roman money

Keltische Münzen
Celt money



Verschiedene Münzen kennenlernen - Unterschied und Gemeinsamkeiten zu Medaillen besprechen und eigene römische Münzen zeichnen.
Learning to know different currencies - differences and similarities with medals - and drawing Roman coins.

Wägen und zahlen im Hofladen.
Weighing and paying at the farm shop.

Marktbesuch.
Visiting markets.



Verkaufen und Einkaufen üben - wieviel kosten 1 kg Reis, 2 Becher Apfelsaft, 2 Kuchenstücke und 1 kg Birnen und wieviel muss man auf Fr. 50.- zurück geben?

Practising buying and selling.




S. und T. bauen eine Waage.

S. and T. build a scale.


Und noch viel mehr waren Teil sicher schönen Epoche.

Und much more were part of this fun main lesson block.

Freitag, 4. Juli 2014

Zeit Teil 1 - Time Part 1

Nun arbeiten S. und ich schon 3 Wochen an der Zeit-Epoche.

S. and I have already been working for 3 weeks on a time main lesson.


Als Einführung gab es eine Geschichte zweier Völker, die die Zeit nicht gleich bemassen.

First I told S. a story about two peoples who had different time concepts.



Auch "Alles hat seine Zeit" aus der Bibel hat uns weiter eingestimmt.

The bible passage "there is a time for everything" helped us get into the right mood.


Wir haben erforscht, wie die Menschen die Jahres- und Monatslänge festgelegt haben.

We explored how people in ancient time found out about the duration of the year and the months.


Wir haben einige Gedichte gelernt oder aufgeschrieben, die zu bestimmten Monaten passen.

We learned some poems that fit well with some months.


Wir sind lange aufgeblieben und haben den Polarstern gesucht und gefunden. Wir brauchten ihn um den echten Norden zu finden. So konnte S. ihre Sonnenuhr ausrichten.

We stayed up late and looked for the North Star. We used it to find out the north to put up our sundial.

Das hier ist der Mond, den Nordstern zu fotografieren hat mein Fotoapparat nicht geschafft.
This is a picture of the rising moon. My camera couldn't take a picture of the North Star.


S. hat die 5er-Reihe wiederholt, auf dem Papier, mit Bewegungen, etc.
Repeating the five times table.

S. hat einen Bauernjahrkalender angelegt.
S. is working on a farming year calendar.

T. hilft S. beim Bauen der Sonnenuhr.
T. helps S. with the construction of the sundial.






Die Sonnenuhr ist fertig.
The sundial is ready.


Weitere Seiten aus S. Heft.

More pages of S.'s book.




Montag, 30. Juni 2014

Allerlei aus dem Monat Juni Teil 3 - A bit of everything during the month of June Part 3

Wir lernen etwas über Luchse, Bären, Wölfe und Füchse.
We learn more about lynx, bear, wolf and fox.

Wir vergleichen unseren Fussabdruck mit dem eines Bären.
We compare our imprint with that of a bear.

S. stellt eine kleine Steinaxt her, T. hilft ihr ein wenig dabei.
S. makes herself a small stone axe, T. helps a bit.

Unsere Äpfel reifen.
Our apples are ripening.

I. findet viele Blätter mit unterschiedlichen Formen, hier sind zwei davon.
I. finds lots of leaves with different forms, here are two of them.

Die Mädchen spielen, sie wohnen in einem Schloss und richten eine riesige Geburtstagspartytafel her.
The girls play they live in a castle and dress a very long table for a birthday party.


I. lehrt ihrer Elflina Cello spielen.
I. teaches her doll Elflina to play the cello.

Auf einem Waldspaziergang.
On a forest walk.


Geburtstagsgeschenke vorbereiten.

Preparing birthday presents.



Made by T.


Made by E.

Made by S.

Den Geburtstag meiner lieben Mutter feiern.

Celebrating the birthday of my dear Mom.


Die Kornfelder reifen.

The golden corn fields.



Wunderschöne Spaziergänge und Wanderungen.

Wonderful walks and rambles.