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Freitag, 6. Dezember 2013

Unser November, Teil 6 - Our November, Part 6

Teilnahme an einem Anlass im Botanischen Garten, die Kinder lernen Pflanzen der Indianer (von Nord- bis Südamerika) kennen.

At the botanical gardens.





Mammuthbaum.
Mammoth tree.




Auf unseren Waldspaziergängen erfreuen wir uns nun an glitzernden Eiszapfen.

We now discover shining ice cicles on our forest days.



Unsere erste Adventsaktivität: Kerzenziehen.

Our first Advent activity (a tradition for us): making candles.




Wir richten ein kleines Adventshäuschen in der Rollenspielecke ein.

We create an Advent house in our role play corner.


Und auch der Adventskalender ist bereit.

And the advent calendar is ready too.


Donnerstag, 5. Dezember 2013

Unser November, Teil 5 - Our November, Part 5

Die Mädchen und ich befassen uns mit den Wochentagen, ihrer Namensherkunft (in unseren verschiedenen Sprachen), ihrer zugesprochener Farbe. Dazu nähen wir 7 Zwerge. Es gibt Geschichten, Spiele, Lieder. Und wir vertiefen die Himmelskunde. Wir haben einige Sternbilder als kleine Leuchtbilder (ausgestanzte Karten gegen das Licht halten) hergestellt.

Especially the girls and I learn more about the days of the week and the origin of their names in our different languages. We sew 7 dwarfs, one for each day. Songs, stories and games are part of the theme too. And we learn more about stars, the soon and the moon.











Backen und Kochen.

Cooking and baking.



Und wir verarbeiten das Korn, das wir selbst in unserem Garten wachsen liessen. Miam, das schmeckte noch mal so fein!

And we made flakes out of the corn we grew in our garden.




Ausflug in den Zoo.

A zoo day.





Mittwoch, 4. Dezember 2013

Unser November, Teil 4 - Our November, Part 4

Arbeiten und spielen

Working and playing









Jahreszeitentisch im Wandel vom Herbst zum Winter

Seasons table between autumn and winter






Die Jungs und ich vertiefen unser Studium der Barockmusik.
Das Musikstudium der Jungs führt uns auch in die griechische Mythologie sowie in die französische Literatur und Geschichte. mit der Musik von Lully zu den Werken von Molière: ganz besonders "Le bourgeois gentilhomme" beschäftigt uns.
Zwei Beispiele: von Claudio Monteverdi und seiner Oper "Il ritorno d'Ulisse in patria" führt es uns zu Homer und der Odysee, zu Troja und Heinz Schliemann, zu Hexametern und zum Stabreim.

Von Lully führt es uns zu Molière, zum Sonnenkönig, Kardinal Mazarin und der französischen Politik.

Wir sehen, hören und lesen Werke.




The boys and I study more of the baroque music.

Studying music leads us also to learn more about Greek mythology, French litterature and French history.


Dienstag, 3. Dezember 2013

Unser November, Teil 3 - Our November, Part 3

Wir haben Räbeliechtli gefeiert (eine Art Martinstag) und dazu unsere "Räbe" (Herbstrüben) verziert. Mit unseren "Räbeliechtli" sind wir singend durch die Nacht gewandert.

We celebrated "Räbeliechtli" (a Martins Day celebration).










I. und S. haben unser Räbeliechtlifest malerisch festgehalten.

I. and S. painted the "Räbeliechtli" celebration.






Wir sind nach Brig, im Katon Wallis, gereist um uns den Stockalperpalast aus dem 17. Jahrhundert anzuschauen. Mit E. und T. ist unser Leitfaden dieses Jahr ja das 17. Jahrhundert und zu diesem Zeitpunkt im November mit ganz besonderem Augenmerk auf die Wirtschaft, das Recht und die Politik. Kaspar Stockhauser, der den Palast erbauen liess, lebte im 17. Jahrhundert. Wir haben mehr über ihn gelernt. Wirtschaft, Recht und Politik haben E., T. und mich fast den ganzen November über beschäftigt (in den letzten Tagen gingen wir zur Musik über, darüber werde ich ein anderes Mal berichten). Und passenderweise musste ich sogar im November bei den Abstimmungen mithelfen beim Zählen der Stimmen.

We went to visit Brig and the famous Stockhause Palace. All of this to illustrate our study of the 17th century and espcially for economics, law and politics which was E., T.'s and my main focus in November.




Stockhauserpalast

Palace of Stockhauser




Seht euch das Tor an!
Look at this gate!

Im Stockhauserpalast befindet sich heute unter anderem das Bezirksgericht, wie passend für unser Thema.


Wir waren in Bern, wo wir an einer Führung durch das Bundeshaus teilgenommen haben. Im Bundeshaus darf man nicht fotografieren, aber unter Parlament.ch findet man Fotos.

We went to Berne and took part in a guided tour through the Swiss Parliament building. It is not allowed to take pictures, but on Parlament.ch you'll see photos.


Blick auf Bern.
Views of Berne.


Im Foto hinten sieht man die Nationalbank, in die wir auch einen Blick warfen und über die wir natürlich viel gelernt haben.

In the background you see the Swiss National Bank. We had a short look into the building but learned a lot more during our studies.


Haupteingang der Nationalbank.

Maint entrance of the National Bank.



Ein weiteres Herbstthema waren Äpfel und wir haben einen Apple Pie gebacken.

Another autumnal theme were apples and we baked an apple pie.



Wir haben für unsere Freunde im Norfolk einen virtuellen Aktivitätstisch für ihr monatliches Treffen organisiert.

We organized a virtual activity table for our friends monthly meeting in Norfolk.


Wir waren an einem Konzert mit Zauberer.
We went to a magician concert.


Es hat zum ersten Mal geschneit.

It snowed for the first time this winter.


Was natürlich sogleich in unsere Schule und in die Spielzeit eingeflossen ist.

And this event was of course at once integrated in our school and in play time.