Urzeit 6: Die ersten Fische - Prehistory 6: the first fish

In England und auch heute wieder haben wir uns mit den ersten Fischen beschäftigt.

In England and also today we learned more about the first fish.

Dazu haben wir folgendes gemacht:

We did the following:

• Wie sahen die ersten Fische aus? / What did the first fish look like? 
• verschiedene Bücher gelesen. / we read several books.

• wir haben beim Rockpooling mehr über Fische gelernt. / We learned more about fish during our rockpooling days.

• Auch fischen und Fische beobachten half uns weiter. / Fishing and observing fish helped us too.
• Wir haben den Fisch gespielt/vorgestellt wie er ass (festgestellt, dass man so nicht kauen kann), der keine Kieferknochen hatte und daher das Maul nicht schliessen konnte. / We played the fish without jaws.
  
  
• mit dieser, dieser und dieser Internetseite haben wir mehr gelernt. / With this, this and this internet page we learned more.

• und natürlich alles in Wort und Bild zusammengefasst. / And of course we wrote and drew a summary.

E.s Zusammenfassung

E.'s summary

S.s Zusammenfassung

S.'s summary

T.s Zusammenfassung

T.'s summary

Und wir haben uns heute mit Licht und Dunkelheit beschäftigt (hätte auch sehr gut ganz an den Anfang des Urzeiten-Themas gepasst).

Wir haben uns eine dunkle Welt vorgestellt und eine Welt voller Sonnenstrahlen und dies malerisch ausgedrückt.

Today we also studied light and darkness (would also have fitted very well with the very first chapters of Prehistory).

We imagined a dark world and a world full of sunshine and expressed this by painting.

I.

S.

Dunkelheit

Darkness

Und es werde Licht...

Let there be light...

T.

E.

Und einige unserer Salzkrebschen sind heute geschlüpft und wurden natürlich fleissig beobachtet. Sie sind noch so klein, dass wir fast eine Lupe brauchen, um sie zu sehen.

A few of our brine shrimps hatched today. And we observed them of course, they are so tiny right now that we almost need a magnifier to spot them.