While I’m writing
this, I hear the seagulls. How perfectly fitting with our ships theme. E., T.
and I have the 17th century as a leading thread through this school
year and as this century was so marked by travelling we’re now learning a lot
about ships. Of course we’re in the perfect location for this, we already saw
the lifeboats, we learned about ships in the 17th century in West
stow, we see boats and ships every day, the girls made the tiny boats in a
bottle at Eureka, the homeschooler meeting and looking at the sea every day –
what a privilege – helps really getting the feeling for this theme.
Während
ich hier schreibe, höre ich die Möwen schreien – wie passend! E., T. und ich
lernen mehr über Schiffe, da passen Möwen gut dazu. Unser Leitfaden für dieses Schuljahr
ist das 17. Jahrhundert und da dieses Jahrhundert so markiert ist von der Schifffahrt,
Reisen, Handel, Kolonien errichten, lernen wir jetzt mehr über Schiffe. Da sind
wir natürlich genau am richtigen Ort: wir haben schon über die Rettungsboote
gelernt, über die Schiffe im 17. Jahrhundert als wir in west Stow waren, die
Mädchen haben die kleinen Schiffe in der Flasche die ihr hier seht am Homeschoolertreffen
gebastelt, wir sehen jeden Tag Schiffe und Boote hier am Meer, wie sie
gefahren, vertäut, gesegelt, … werden.
Sand worm hole – we found some by digging near the air bubbles.
Sandwürmer – wir haben einige gefunden indem wir im Sand bei diesen Luftblasen gegraben haben.
The tide is half out.
Halbzeit zwischen Ebbe und Flut.
More sea shells activities with the girls.
Weitere Muschelaktivitäten mit den Mädchen.
S. and I. made themselves a sand car while E. and T. dug a big hole.
S. und I. haben ein Sandauto gemacht während E. und T. ein tiefes Loch gruben in das I. gerade hineinhüpft.
The boys collect wood to craft different ship types we’re learning about.
Die Jungs haben Holz gesammelt um verschiedene Bootstypen über die wir gerade lernen zu basteln.
Walk through the Wells Dell.
Spaziergang durch die Wells Dell.
Seeing a boat being repainted.
E. and T. work at
their summary.
The raft was the first boats type in human history. E. and T. made one. We still have to try it out.
Das Floss war der erste Bootstyp in der Menschheitsgeschichte. E. und t. haben eines nachgebaut. Wir müssen es noch testen.
T. is working at a log boat.
T. arbeitet an einem Einbaum.
Seashells activities.
Muschelthema.