Acorn Club, Tudor houses, volumes and swimming

I. and I went to Acorn Club while E, T and S had fun at their forest school. Today’s theme was “hibernation”. We talked and played with animals that hibernate and with others who don’t hibernate. We built shelters for some hibernating animals. The animals were of plush. We played a fun game of hibernating bats who’s harts beat very, very slowly (we made the noise) and then we went flying again and our heart beats went very fast (we made the noise again and also flapped our “wings”). I. made a bat and a hedgehog and we listened to stories and rhymes about bears. We also had lots of fun talking with the other families.


Afterwards we went swimming. And had lots of fun too.

Back home we, that is I., S and I, did another fun game of our Christmas Capacity theme: what can a parcel contain. First a very simple game, which present is hidden under which paper. Then we took some different sized cardboard boxes and wrapped them up nicely. Then we looked for objects which would fit in those boxes.

The boys worked on their Tudor houses. And S crafted also, like I., a bat.

I und ich waren im Acorn Club während E, T und S Spass in ihrer Waldschule hatten. Das heutige Thema war „Winterschlaf“. Wir haben über Tiere gesprochen die Winterschlaf halten und über solche, die keinen Winterschlaf machen und Spiele rund um dieses Thema gemacht. Wir haben für Plüschtiere kleine Unterschlüpfe gebaut. Wir haben ein Fledermausspiel gespielt: das Herz schlafender Fledermäuse schlägt ganz langsam (wir haben die Herzschläge laut nachgemacht), dann sind wir wieder fliegen gegangen und die Herzschläge wurden ganz schnell. I. hat eine Fledermaus und einen Igel gebastelt und wir haben eine Geschichte und Reime über Bären gehört. Und wir hatten natürlich wieder viel Spass und Plaudergelegenheiten mit anderen Familien.


Danach waren wir Schwimmen und hatten auch da viel Spass.


Zu Hause haben wir, das heisst I., S und ich, eine weitere Spielübung unseres „Weihnachts-Volumen-Themas“ gemacht: was passt in welche Geschenkschachtel rein. Erst haben wir eine sehr einfache Übung gemacht (siehe erstes Foto), danach haben wir einige Schachteln verschiedener Grössen in Geschenkpapier gewickelt und nach Dingen gesucht, die reinpassen.


Die Jungs haben an ihren Tudorhäusern weitergebastelt. Und S hat ebenfalls, wie I., eine Fledermaus gebastelt.