Licht und Schatten, filzen, weben, stricken, häkeln, Jungsteinzeit - Light and shadow, felting, weaving, knitting, crocheting, Neolithic

Wir haben die Ausbreitung des Lichtes studiert und Beobachtungen des Lichtes und des Schattens gemacht. Im völlig dunklen Zimmer und auch im Hellen (richtig hell wurde es zwar nicht, da wir unter einer dichten Nebelschicht stecken).

We learned more about light and shadow. We stood in a completely dark room and observed what happens when more and more light is let in.

Alufolie auf ein Sieb. Unter dem Sieb eine Kerze. Dann nach und nach Löcher in die Folie machen. 

Aluminium foil on a sieve. A candle under the sieve. Make more and more holes and observe.

Wir haben uns auch damit beschäftigt zu lernen und auszuprobieren wie man Licht und Schatten künstlerisch darstellen kann.

We studied how to draw light and shadow.

Wir haben uns weiter mit Wolle beschäftigt, mehr über sie gelernt und über ihre Verarbeitung. Wir haben weiter an unseren Projekten gearbeitet.

We learned more about wool and it's processing and worked on our projects.

I. lernt Fingerhäkeln.

I. is learning to finger crochet.

I. hat einen Woll-Schneemann gemacht.

I. made a wool snow man.

T. filzt eine Sitzunterlage.

T. is felting a cushion.

Wir haben auch mehr darüber gelernt wie Wolle in der Jungsteinzeit verarbeitet wurde.

We learned more about wool during the Neolithic.

Optik, Wolle, Jungsteinzeit - Optics, wool, Neolithic

Mit E. und T. studieren wir nun Optik. Heute gab es eine Einführung und dann einige Spiegelexperimente. Heute Abend fangen T., S. und I. an ein Schattentheater einzustudieren und E. und die Mädchen machen Spiegelbeobachtungen.

With E. and T. we started optics. Today we introduced the theme and did some mirror experiments. This evening T., S. and I. start studying a shadow theatre and E. and the girls do some mirror observations.

E. und T. haben ein Spiegelkabinett aufgebaut.

E. and T. build a mirror box.

Ebenfalls heute haben wir ein Materialien-Thema begonnen. Diese Woche beschäftigen wir uns speziell mit Wolle. Mit Inky-Müüsli gab es eine Einführung. Wir haben einen Woll-Tisch aufgebaut auf dem Schäfchen, Wollknäuel, Bücher, Lieder (Baa Baa Black Sheep, Mary had a little lamb, Little Bo Beep, die wir natürlich auch gesungen haben) sind. Wolle und andere Garne, Filz, Wollstoffe, etc. gesucht und angefasst. Einen kurzen Film über "wie kommt die Farbe in die Wolle" gesehen. Wir haben gestrickt und gefilzt. Und die Kinder bauen eine Strickecke in unserem Spiel "Coffee Shop" auf.

Zum "Zvieri" haben wir Popcorn gemacht, da das eine solche Ähnlichkeit mit Schäfchen hat und wir werden bald Schafskäse essen.

We also started a material theme. This week we'll look at wool. Inky mouse helped us introduce the theme. The build up a wool table with balls of wool, sheep, books, songs (Baa Baa Black Sheep, Mary had a little lamb, Little Bo Beep, which of course we sang too). We looked for and handled wool and other yarns and felt. We looked at a short documentary about how the colour gets on the wool. We felted and knitted. And the children are setting up a knit and knatter corner in our play coffee shop.

For tea we had pop corn as it looks so similar to fluffy sheep and soon we'll taste some sheep cheese. 

 

In der Geschichte sind wir nun in der Jungsteinzeit. Das wollen wir in den nächsten Wochen mit unserem Materialien-Thema verbinden.

And we're now studying the Neolithic. The next weeks we'll link history with our material theme. 

Gestern Abend haben die Mädchen Papierkronen gebastelt.

Yesterday evening the girls made some paper crowns.

Urzeit 30: Homo sapiens sapiens - Jäger und Sammler - Prehistory 30: Homo sapiens sapiens: hunters and gatherers

Im Dezember und in den ersten Tagen im Januar sind wir auch weiter in unser Urzeit-Thema vorgedrungen und haben uns in die Alt- und Mittelsteinzeit eingearbeitet.

In December and first days of January we studied the Paleo- and Mesolithical.

Dreikönigstag - Three Kings Day

Wir haben unseren Weihnachtsschmuck sorgfältig weggelegt.

We put away our Christmas decorations.

Wir haben unseren Königskuchen gebacken.

We baked our Three Kings bread.

Wir haben das Lied "The Twelve Days of Christmas" gesungen und die Geschichte der drei Könige gelesen.

We sang the song "The Twelve Days of Christmas" and read the story of the three kings.

Wir haben ein Feuer entzündet.

We lit a fire.

Wir haben unsere Eislampe betrachtet.

We enjoyed our ice lamp.

Wir haben unseren Tisch mit Kerzen geschmückt.

We decorated our table with candles.

I. ist unsere Königin.

I. is our queen.

Gestern Abend haben T., S. und I. einen Regenstab gebastelt. Und mit E. haben die Mädchen eine Minikläranlage mit Sand und Kies gebastelt und gelernt wie das funktioniert.

Yesterday evening T., S. and I. made a rain stick. And with E. the girls made a miniature waste water treatment plant with gravel and sand and learned how it works.

Und während wir heute gewartet haben, dass es dunkel wurde, haben wir ein Spiel gespielt, bei dem wir noch einmal Zusammengefasst haben, was wir über Wasser gelernt haben. Hier sieht man die Kinder gerade wie sie "tauchen".

And today while we waited for the necessary darkness to enjoy our fire we played a game to remember all we learned about water. Here you see the children playing diving.

On the Twelfth Day of Christmas...

Wir haben mehr über Kläranlagen, Tauchen, die Schlösser der Loire, die Loreley und über Walgesang gelernt.

We learned more about wastewater treatment, diving, the castle of the river Loire, the Loreley and whale song.

Wir haben gesehen wie man aus Sauerstoff und Wasserstoff Wasser herstellen und dann mit Watesmo-Papier nachweisen kann.

We learned how to make water with oxygen and hydrogen and how to test if it's water.

Wir sind noch einmal unsere Wasserbücher durchgegangen, da wir das Thema Morgen abschliessen werden.

We went through our water books once more as tomorrow we'll finish the theme.

E. hat uns seine Dampfmaschine - sie ist noch nicht fertig - "zwischenpräsentiert".

E. presented us the actual stage of the construction of his steam engine.

Unser Keimexperiment ist beendet. Die Samen in den drei ersten Schalen sind verdorrt. Das Wasser der vierten Schale ist verdorben und in der Schale ohne Wasser ist natürlich nichts gekeimt. Die Mädchen haben so etwas Wichtiges gelernt, für die Keimung braucht es Wasser, aber nicht zu viel. Wir haben die restlichen Samen in die Erde gepflanzt.

Our germination experiment is finished. The seeds are either dried out or have not germinated and the water got bad. So the girls learned something important. Water is necessary for germination but not too much water. We planted the rest of the seeds into earth.

Wir haben zwei Wasserexperimente gemacht: künstlichen Schnee herstellen...

We did two water experiments: making artificial snow...

... und Slime.

... and slime.

Lustige Bilder aus dem Garten.

Pictures from our garden time.

Wir haben Pizza gebacken.

We baked pizza.

Und das Lied "The Twelve Days of Christmas" ist nun komplett. Der Dreikönigstag kann kommen.

And the song "The Twelve Days of Christmas" is now complete. We're ready for the Three Kings day.