In unserer Gegend wird Halloween nicht traditionell gefeiert, unsere englischen und amerikanischen Freunde haben uns jedoch angesteckt und so entsteht in unserer Familie jeweils ebenfalls ein Fest.
Dieses Jahr haben wir, S., I. und ich, das Thema auch in die Schule, bzw. den Kindergarten, eingebunden. Während mit dem Thema von letzter Woche (siehe Blogbeitrag vom 27. Oktober 2014) bei S. grammatikalische und sprachliche Übungen in das Thema verwoben waren, stand diese Woche die Mathematik im Zusammenhang mit dem Halloweenthema.
Halloween isn't traditionally celebrated in our region, but inspired by our English and American friends we organized a small celebration and not only that, S.'s and I.'s whole week was themed around pumpkins, bats and co. Paired with the Halloween theme was a maths revision week for S.
Hier einige Einblicke in unsere Woche und dem heutigen Fest.
Here are a few insides in our week and today's celebration.
Was versteckt sich hier? Ein Wort mit 6 Buchstaben.
What is hidden under the blanket. A word with 6 letters will tell you (pumpkin - that is "Kürbis" - has only 6 letters in German).
Das Wort mit dem Galgenmännchen-Spiel herausfinden.
Finding out the word with the hangman game.
Hier sind unsere Kürbisse, unsere diesjährige Ernte, minus einen grossen Kürbis, den wir schon gegessen haben.
Our pumpkin harvest, minus the one big pumpkin we already ate.
Zwei unserer Schätzlernspiele:
Two of our estimation games:
Schätze wie schwer die Kürbisse sind und setze sie in die richtige Reihenfolge. Überprüfe durch wägen. So kann man schätzen und wägen und Zahlen im Tausenderbereich gut wiederholen.
Estimate the pumpkins' weight and order them from the heaviest to the lightest. Controll by weighing the pumpkins.
Schätze, welcher Kürbis hat grössten Umfang hat. Überprüfe durch messen.
Für I. war die Aufgabe leichter gestellt, schätze welche der drei Schnüre genau um den grössten Kürbis passt.
Estimate which pumpkin has the biggest circumference. Control by measuring.
For I. the task was easier: estimate which of the three strings wraps exactly around the biggest pumpkin.
Jahreszeitentisch neu gestalten.
Adapting the seasonal table.
Weitere Schätzübungen: schätze wie viele Kerne es in einem Kürbis (S. und I. konnten sich den besagten Kürbis ansehen) hat. Wir haben gezählt und sind auf 204 Kerne gekommen. Dazu gab es passende Rechenübungen im Hunderterbereich. Toller Bonus: wir fanden einige noch grünen und winzigen Kürbiskerne in einem Teil des Kürbis der offensichtlich nicht ganz ausgereift war, eine tolle botanische Gelegenheit!
I showed S. and I. one of the pumpkins and they had to guess how many seeds it contained. We counted and found out that this specific pumpkin contained 204 seeds. There were some counting exercises in the hundreds going with this. And bonus we found some undeveloped seeds in the pumpkin, still green and tiny, great botanical opportunity.
Ein magisches Rechenspiel, das wir im Norfolk gefunden haben. Wir brauen Zaubertränke und lösen dabei Rechenaufgaben. Diese können durch Reiben auf der Karte - dann wird das Ergebnis magisch sichtbar - überprüft werden.
A magical maths game we found in Norfolk. Brew potions and do maths at the same time. The answers get magically visible through rubbing the cards.
Wir brauen selber Zaubertränke und experimentieren dabei mit Backpulver - wir nennen es jedoch Natriumhydrogencarbonat - und Essig - das ist Acetum, mit Salz (sal), Zucker (saccharum), Maisstärke (Gobledegoo) und noch vielen weiteren magischen Pülverchen.
Am nächsten Tag (siehe Foto unten) können wir gleich noch über Sedimentation sprechen. Die Zaubertränke kommen natürlich bei unserem Halloweenfest auch zu Zuge.
We make our own magic potions with backing powder (though we call it sodium hydrogen carbonate) and vinegar (we call it acetum), salt (sal) and sugar (saccharum), with cornflour (gobbledegoo) and lots more magic powders and liquids.
The next day the potions have sedimented which offers us the opportunity to learn about sedimentation.
The potions are used during our Halloween celebration.
T. gestaltet die Halloween-Tafel.
T. is drawing and writing our Halloween black board.
Wir backen Kürbiskernebrot, kochen Kürbissuppe, backen einen Kuchen mit Gespensterchendeko und stellen Carameläpfel her (siehe oben).
We bake pumpkin seed bread, cook pumpkin soup, make a cake with a decoration of lovely little ghosts and toffee apples (see above).
Es gab Lieder, Geschichten, Spiele, Verkleidungsspiele, ...
And of course there were songs and stories, games and dressing up.
"Jack-o-lanterns" herstellen.
Carving out pumpkins.
Kürbiskerne rösten und essen.
Roasting and eating pumpkin seeds.
Auf dem Feuer kochen.
Cooking over an open fire.
Und dann begann unsere kleine, gemütliche, stille Halloweenfeier mit Geschichten am Lagerfeuer, im Kerzenerleuchteten und "halloweeny" dekorierten Baumhäuschen, mit Spielen und unserem feinen "Znacht", das wir beim Lagerfeuer genossen haben.
And then our little, calm and cosy Halloween celebration started with stories by the fire, in the candle lit and decorated tree house, with games and our yummy supper that we ate by the fire.
Eines unserer Spiele war einem erleuchteten Weg entlang zu gehen.
One of our activities was to move along a candle lit path.
"Jack-o-lanterns" herstellen.
Carving out pumpkins.
Kürbiskerne rösten und essen.
Roasting and eating pumpkin seeds.
Auf dem Feuer kochen.
Cooking over an open fire.
Und dann begann unsere kleine, gemütliche, stille Halloweenfeier mit Geschichten am Lagerfeuer, im Kerzenerleuchteten und "halloweeny" dekorierten Baumhäuschen, mit Spielen und unserem feinen "Znacht", das wir beim Lagerfeuer genossen haben.
And then our little, calm and cosy Halloween celebration started with stories by the fire, in the candle lit and decorated tree house, with games and our yummy supper that we ate by the fire.
One of our activities was to move along a candle lit path.
