Sonntag, 20. Januar 2013

Australien, Papier, Optik - Australia, paper, optics

Australien
Australia

Wir haben ein australisches Brunch gekocht und noch viel über den Australia Day, die Tiere Australiens, die Städte und Regionen, Bumerang, Lebensart gelernt und australisches Englisch gehört, Lieder gesungen, Geschichten gelesen.

Wir haben die Aloe Vera Samen gepflanzt, die wir von Freunden im Norfolk erhalten haben.

E. hat eine australische Flagge gezeichnet.

Wir haben Nemo geschaut.

Didgeridoo gespielt.

S. hat einen kleinen Koala in ihren Beutel (Pullitasche) aufgenommen.

S. und I. haben den Koffer gepackt und sind nach Australien gereist. Dazu haben sie Flugtickets und Hotelkarten gestaltet.

S. hat ein Australien-Büchlein geschrieben und gestaltet. Weiter unten seht ihr einige Seiten davon.

T. hat ein Australien-Poster gestaltet.

Gestern Abend haben T. und S. eine Känguru und eine Dingo-Maske gemacht.

S. hat ein Puzzle gemacht.

S. und T. haben selber ein Puzzle gestaltet. Auf einem vorgestanzten Puzzle haben sie ein Traumzeiten-Bild gemalt.



We cooked an Australian brunch and learned more about Australia, Australia Day, the animals, cities and regions, bumerang, way of life, listened to Australian English, sang songs, read stories.

We planted the Aloe Vera seeds we got from friends in Norfolk.


E. drew an Australian flag.


We watched Nemo.


Played the didgeridoo.

S. adopted a small koala in her pouch (pullover pocket).

S. and I. played "travel to Australia".

S. wrote an Australia booklet.

T. made an Australia poster.

Yesterday evening T. and S. made a kangaroo and a dingo mask.

S. did a puzzle.

S. and T. made a puzzle. Using a precut puzzle they painted a dreamtime motive on it.
















Papier
Paper



Wir haben eine Papierausstellung unserer Werke gemacht.

Das Puzzle war ebenfalls eine Papieraktivität.

Papier im Bad: 
ausgeschnittene Papier-Schildkröten auf Nussschalen kleben, 
Experimente und Mathematik mit Papierbecher, 
Experimente mit Papiersäcken


We made a paper exhibition with our paper work.

The puzzle is a paper activity too.

Paper during bath time:
the children cut out turtles and glued them on nutshell, that made great swimming turtles
experiments and maths with paper cups
experiments with paper bags


Optik
Optics

Optik im Bad:
Experimentieren mit Spiegel im Wasser und über dem Wasser

Optics during bath time:
Experiments with mirrors under and above the water


Samstag, 19. Januar 2013

Eine kulinarische Reise um die Welt: Australien - A culinary voyage around the earth: Australia

Eine kulinarische Reise um die Welt
Erste Haltestelle: Australien

A culinary voyage around the earth
First stop: Australia



Heute haben wir etwas Neues begonnen, etwas das aufwärmt. Jeweils am Wochenende werden wir uns einem Land, Gebiet oder Kontinent widmen, ein oder mehrere Rezepte ausprobieren, etwas über das Land lernen, Musik hören, vielleicht etwas dazu basteln oder lesen. Heute zog es uns in die Wärme, nach Australien. Im Kontrast dazu hat es hier bei uns den ganzen Tag geschneit. Heute gab es Barbecue (das die Australier lieben), Erbschen und Ofenkartoffeln (eine weitere australisches Leibgericht) und zum Dessert Australische-Bananenküchlein.

We started a new weekend activity, we'll learn more about a country, region, continent and will try out recipes. Today we took a culinary travel to the southern hemisphere and in contrast it snowed the whole day here. Today we cooked barbeque (which the Australians love), peas and oven potatoes (another favourite in Australia) and Australian banana mini cakes.

S. schreibt die Zutatenliste.
S. is writing the ingredient list.


Wir lernen natürlich auch etwas über das Land, die Mädchen finden es auf der Weltkarte, wir lernen etwas über die Tiere, die Besonderheiten des Landes, ... Es gibt Spiele, Lieder, Basteleien. Zum Beispiel diese herzigen Kängurus mit Joeys (Jungen) die S. mit Hilfe von E. gemacht hat. Die kleinen Kängurus können im Beutel auf und ab gehen (sie stecken in einem Schlitz im Papier. Papier, das passt auch zu unserem Materialien-Thema).

We learned some facts about the country, the girls looked it up on our big world map, we learned about some Australian animals, ... We played games, sang songs, did some crafts, like this one kangaroos with joeys that S. did with E.s help.


Morgen gibt es noch weitere Australien-Aktivitäten.

Tomorrow we'll do some more Australia activities.

Die Papiermaché-Lampen sind fertig.
The papier-mâché lamps are ready.


E. und T. haben auch Glühmittel-Verpackungen die Helligkeitsangaben studiert.
E. and T. looked up how bright light bulbs are.

Freitag, 18. Januar 2013

Fettfleck-Fotometer und Schneemänner - Grease spot photometer and snow men

Wir haben mehr über den Fettfleck-Fotometer (auch Bunsen-Fotometer genannt) gelernt und selber damit experimentiert. Das war ein weiterer Schritt im Verständnis "wie hell ist Licht?".

We learned more about the grease spot photometer and experimented with it. That was a step further in the chapter "how bright is light?".

Fettfleck erscheint dunkel.
Grease spot is dark.

Fettfleck ist hell.
Grease spot is light.

Wann (Distanz) sieht man den Fettfleck fast nicht mehr?
At what distance can't the grease spot hardly be seen?


 T.

 E.

I. und S. schneiden aus dem Ölpapier, das wir gestern gemacht haben, Schneemänner aus und wir gestalten unser winterliches Fenster.

I. and S. cut out snow men out of the oil paper we made yesterday and we decorate our window.


Donnerstag, 17. Januar 2013

Die Helligkeit des Lichtes, Öl auf Papier, Papiermaché, winterliches Fenster - How bright is light, oil on paper, papier-mâché, wintry window

Wie hell ist Licht? Diese Frage hat uns heute beschäftigt.

How bright is light? That was the question today.

Licht durch einen Schlitz.
Light through a small gap.

E. und T. erklären in ihren Zusammenfassungen, wie wir der Frage nachgegangen sind.




Wir haben mit Öl auf Papier experimentiert und beobachtet was dabei passiert. Dieses Experiment wird uns auch noch für eine weiteres "wie hell ist Licht-Experiment" dienen und ebenfalls für eine winterliche Bastelei.

We experimented with oil on paper und observed what happens, how the paper reacts, how light shines through. This experiment will also serve us for another "how bright is light experiment" and also for a wintry craft.





Wir haben mehr über Schriftträger und über die Entdeckung und Geschichte des Papieres gelernt.

We learned more about mark holding items and about the discovery and history of paper.



S. hat mit dem Zirkel Kreise auf ein glitzerndes, weisses Papier gezeichnet und ich habe welche für I. gezeichnet. Beide Mädchen haben die Kreise ausgeschnitten. Wir haben sie dann am Fenster aufgehängt. Der erste Schritt eines winterlichen Fensters.

S. drew circles with a compass on glittery white paper and I drew some for I. The girls then cut out the circles and we hung them by the window. The first step for a wintry window decoration.


E. und T. haben weitere Papier-Schneeflocken, wie diese hier, ausgeschnitten.

E. and T. cut out more paper snow flakes, like this one.



Und wir haben Papiermaché gemacht.

And we worked with papier-mâché.


Mittwoch, 16. Januar 2013

Kaustik, Spiegel, Papierdeko, Naturtisch - Caustic, mirrors, paper decorations, nature table

Heute ging es in der Physik um Licht, Spiegel, Kaustik.

Today we learned more about light, mirrors and caustic.



Wasser als Spiegel benutzen.
Using water like a mirror.


 

I. betrachtet sich in einer Spiegelfolie.

I. looks at herself in a mirror foil.


Heute und auch schon Montag und Dienstag haben die Kinder natürlich Flugzeuge, Hüte und Papierschiffchen gefaltet.

Today and also the past days the children made paper planes, hats and boats. 


S. und T. haben eine Naturschätzekiste (einen Karton) mit hübschen Papierschnipseln beklebt.

S. and T. made a nature treasure box out of an ordinary cardboard box by gluing paper cuttings on it.



Wir haben unseren Naturtisch neu gestaltet. Noch ist es nicht ganz fertig. Wir arbeiten weiter daran.

We reorganized our nature table. It's not quite finished yet.



Letzten Frühling hatte ich unsere Blumenzwiebeln zum trocknen gelegt. Vor einigen Tagen habe ich bemerkt, dass die Zwiebeln schon wachsen. So haben wir nun, etwas früh, aber trotzdem schön, Frühlingspflanzen eingetopft.

Last spring I put away the flower bulbs for drying. A few days ago I noticed that they are growing already. So we potted them. A very early, but nice, spring activity.